我雖不是父母，但因現下的補習文化，學生已不像從前預科學生（中六和中七）般那麼思想成熟和行事獨立，那時我可直接向他們負責；而當下的我，大多是向學生的父母匯報其子女的學習進度，正因如此，多少亦明瞭父母心。
不知怎的，我很愛看作父母的，如何愛惜自己的子女，那份深情，是人性中至真至善的無私奉獻。
有位學生，跟我學習中文，有次我跟她的母親說到她女兒中文的進步，她回應：
「係…我偷睇過，好咗好多….唔係一味我覺得很快樂啦😂」
看她用上一個「偷」，字，我大笑起來，做父母就是這樣難為，他們對子女的關心，是一生一世，奈何子女長大到某個階段，有他們自己的想法，父母再不能像子女小時般強控，開始要尊重他們的靈魂。
父母生下的不只是一個小小的驅體，還誕下一個純真的心性，往後的日子，他們努力為兒女打下堅實的心志與氣度；然而，到某個階段，他們明白不得不放手，唯恐多年悉心裁種的小樹苗，被自己個人的主觀情願所毀掉，他們開始學習尊重自己兒女的取向，扮作似理不理，實情是要比過住更留神，更懂得拿捏看顧的均𧗾；他們默默地於兒女的人生邊上做著觀察的筆記，有時拿來聊以自慰，有時沉不住氣，會鼓起勇氣向子女提點意見，但又生怕過份多事，瞬間又站在旁觀席，憂心忡忡，戰戰兢兢地永遠張望，守候著。
這份父母心情，我教廿年高考時是不懂的，是過去十年教DSE學生才體會到。
「Alex, 你有時間幫我勸吓佢，佢話讀social science，我怕好general，難搵食喎😅😅🙏🏻🙏🏻」
教高考時，我是學生的大哥哥或舅父仔；現在，人老了，升了grade ，是DSE 學生的父母同謀。
😂😂😂😂😂
