偶爾在街上還看到巴士車身一些極年青補習老師的廣告，我會奇怪，為何現下還有年青人加入這高中補習行列，真係無乜So bor!
香港補習產業盛世大概在1992年至2012年之間，週期長達廿年，我躬逢其盛，心甘命抵的將自己最寳貴的年華：整個青年時期（22-42歲之間），投入其中。
那時，我加入這個行頭，不是它能讓我「搵大錢」，坦白講，如果我那個年代做中學老師，在校守過三十年，所抓既錢，絕不會少於一位補習老師；補習老師受歡迎有週期，大概十年左右，往後就甚麽都不是了；但做日後老師，薪酬隨年資不斷上升，往後就是更寶貴的往後，加埋公積金，和味過和味濃，其實約計三四十年的時業週期，做日校老師好搵過補習老師。
補習老師沒有年資計，是最蝕的部份，尤其現下這工作世代，年資、年資、年資，最為重要。
那我那時為何會當補習老師呢？原因有二：
第一：性格使然，大家也知，做中學老師其實好悶，天天如是，年年更是，直至更年期；你那三四十年除了收入穩定，其實沒多見過世面，我自己就真的不甘寂莫，縱使能悶聲發大財；我大學畢業後教了三年中學，拿了教師牌和參與了考局出題工作後，自此就在補習市場混了，我自問性情不拘於常格，還是補習老師的工作模式適合我。
第二，補習老師在整個事業週期未必能比中學老師搵得多，但那時代你紅了，的而且確可「搵快錢」，自己喜歡經營生意，貪其見識夠廣，但做生意就要本錢；補習，真可容讓你在那數十年事業週期的早段，提早拿走一大筆錢（但於今看來，我認為未必是好事），令我有足夠資金嘗試別的生意。
然而，今天，這產業已萎縮到不似一個產業，你抓的錢絕不會比日校老師多，但你依然故我的繼續當下去，一天一天的消磨年資，人家在中學教十年，年資厚厚，薪金已有一定水平且可升職，但你還是那個模樣，杳然一生，搏乜！？
所以，我覺得巴士車身這些「年青一派」，做一兩年補習老師，早晚會醒覺，呢種「餐搵餐食餐餐清」不是辦法，還是正正經經入中學教算了。
又或，他們早已覺悟，只是在等一個中學教席。
